Cuando se piensa en creatividad, normalmente se la asocia con el arte y la literatura. Que un niño utiliza muchos materiales para hacer un dibujo, que se le ocurren múltiples juegos y actividades entretenidas, que escribe lindos poemas y cuentos. Todo eso conlleva necesariamente una cuota de imaginación. Pero la creatividad va mucho más allá. Es un tema que nos aparece relacionado con todos los aspectos de la vida.
"la creatividad sirve para moverse en un área cognitiva, pero también para adaptarse a las diferentes realidades, para desenvolverse con los amigos, para adaptarse a situaciones nuevas, para enfrentar cosas desconocidas"
"la creatividad se refiere a innovar, a la capacidad de producir cosas nuevas y valiosas, en el sentido que estas sirvan de algo"
Todos los niños son creativos por naturaleza, pero existen ciertos facilitadores que los padres y profesores pueden utilizar en su relación con ellos, que permiten que la creatividad se mantenga e incluso que se acreciente. Entre estos podemos destacar: El conservar y valorar la creatividad natural que tiene cada niño.
"cuando un niño se imagina que el chofer de su motito es un animal, uno no debe decirle "no, tiene que ser una persona el chofer de tu moto, porque los animales no saben manejar". Por el contrario, se les debe fomentar esa imaginación, la creación de ese mundo propio.También, todo aquello que promueva la sensibilidad a los problemas.
Respeto por las creaciones
A esto se suma la flexibilidad, el promover en los niños la capacidad de desplazarse de un universo a otro, de dar respuestas variadas, modificando ideas, superando la rigidez. La flexibilidad permite mirar desde distintos ángulos.
Algunos juegos y experiencias creativas
Los juegos que incluyen una mezcla de imaginación y observación pueden ser particularmente eficaces para fomentarla creatividad en los niños.
1. Escondites secretos: Pregunta a tu hijo: "Si tuvieras un escondite que nadie conociera, ¿cómo sería?, ¿qué guardarías en él?, ¿qué harías adentro?" Además, pregúntale si cree que hay buenos escondites secretos en su casa. Busca uno con él y haz que reúna todas las cosas que quiera guardar en el escondite. El niño lo pasará muy bien viendo su entorno cotidiano desde una perspectiva diferente.
2. Observar nubes: Busque un lugar cómodo para sentarse con su hijo a mirar el cielo. Empiece una conversación con comentarios abiertos como ¡Mira qué nube más grande!, ¿a qué crees que se parece? Y comienza a jugar con las figuras, dejando que su hijo despliegue imaginación.
3. Símiles: Invite a su hijo a inventar algunos símiles que tengan sentido. Ayúdelo con ideas como: astuto como un zorro, fiel como un perro. O que termine las frases: limpio como un …, tranquila como una…, cansado como un… El único requisito de este juego es que el símil sea completamente nuevo.
4. Qué ves: Haga que su hijo entre en una pieza de su casa y mire fíjamente una esquinade ella durante treinta segundos. Luego, dígale que salga y le cuente o escriba todo lo que ha visto. Trate que le dé todos los detalles posibles: número de objetos, tipo de objetos, colores y formas, situación precisa e incluso textura. Una vez terminado el ejercicio, vuelva a la habitación y compruebe junto con el niño cuánto ha recordado.
